Κατηγορίες Προιόντων
Βιβλία (534) - Δυσλεξία / Μαθησιακές δυσκολίες (29)
- Ομιλία / Γλώσσα (54)
- Δυσφασία (9)
- Δυσαρθία / Δυσφαγία (21)
- Εγκεφαλικό τραύμα (11)
- Χαλάρωση / Διαχείρηση άγχους (15)
- Εργοθεραπεία (13)
- Διάφορα (34)
- ΔΕΠ / Υ (18)
- Ελληνικές εκδόσεις (168)
- Ανάπτυξη τα πρώτα χρόνια (20)
- Ομαδικές δραστηριότητες (24)
- Δυσπραξία (15)
- Φωνή (9)
- Ψυχική υγεία (16)
- Κοινωνικο-συναισθηματική ανάπτυξη (94)
- Απώλεια-Πένθος (4)
- Αυτισμός / Άσπεργκερ (58)
- Σύνδρομα (8)
- TEACCH / MAKATON (4)
- Σχολικός εκφοβισμός (3)
- Παιδικά (10)
Διαγνωστικό Υλικό (144) 
Παιδαγωγικό Υλικό (698) - Προ-μαθηματικές και μαθηματικές έννοιες (141)
- Εργοθεραπευτικό υλικό (180)
- Μνήμη / Αντίληψη (71)
- Λογοθεραπευτικό υλικό (108)
- Posters (9)
- Συναισθηματική αγωγή (46)
- Διάφορα (104)
- Εκπαιδευτικά παιχνίδια (35)
- Παζλ (50)
- Γραφή - Ανάγνωση (4)
- Γραφοκινητικός συντονισμός (21)
- Ακουστική διάκριση (2)
- Συγκέντρωση (4)
- Κατασκευές (13)
- Ταυτίσεις /κατηγοριοποιήσεις (0)
Κάρτες (459) - Ακουστική διάκριση (16)
- Κατηγοριοποιήσεις (52)
- Οπτική διάκριση / μνήμη (55)
- Συναισθηματική αγωγή (55)
- Στοματοκινητικές ασκήσεις (7)
- Αλληλουχίες (64)
- Μέρη του λόγου (57)
- Κατανόηση και παραγωγή λόγου (75)
- Διαχείριση συμπεριφοράς / κοινωνικών καταστάσεων (83)
- Αδρή - Λεπτή κινητικότητα (16)
- Αυτοεξυπηρέτηση (5)
Λογισμικό (16) 
Εκδόσεις Γλαύκη (35) 
Ξενόγλωσσο Υποστηρικτικό Υλικό (56) 
E-books (3) 
Συμβολικό παιχνίδι (0)
Εκδόσεις Γλαύκη
Ν. Φωκά 20 Χανιά, Κρήτη
Tηλ: 28210 20370, 28210 53056
Φαξ: 28210 20370
Εmail: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.
Problem Solving
( Κωδικός: 0013852 )
ISBN :
0863883567
Περιγραφή
Illustrating everyday problems and two possible ways of solving them, this pack is ideal for use in the classroom or clinic with children and adults. There are three cards in each sequence; the first shows the problem and the second shows a possible solution; while the third card introduces an alternative way of dealing with the problem.
